□ 국가지속가능발전목표(K-SDGs)

목표 3. 건강하고 행복한 삶 보장

세부목표 3-1. "만성질환의 위험요인관리와 건강보장을 확대한다." ① 만성질환의 관리 ② 가까운 지역에서 믿을 수 있는 의료서비스 제공 ③ 적극적 금연 정책 ④ 건강 취약집단 관리 체계 구축

세부목표 3-2. "정신건강을 증진하고 약물 오남용을 예방한다." ① 자살예방사업 ② 정신질환에 대한 체계적 관리를 통해 정신건강증진 도모 ③ 정신장애인의 지역사회 중심적인 관리모델 구축 ④ 코로나 19 등 재난 상황에서의 국민 정신건강관리 ⑤ 음주폐해 예방

세부목표 3-3. "교통사고 등 각종 인명사고로 인한 사망과 신체손상을 예방한다." ① 교통사고 사상자 절반 프로젝트

세부목표 3-4. "감염병의 예방과 관리를 위해 노력한다." ① 감염병 발생 및 피해 최소화 ② 원헬스적 측면에서 신종 감염병 대응 정책 ③ 감염병 취약집단 개념화 및 관리체계

세부목표 3-5. "모성의 건강을 보호하고 증진한다." ① 산모와 영아사망률 감소

세부목표 3-6. "아동의 건강을 보호하고 증진한다." ① 아동 건강 보호 및 증진

세부목표 3-7. "유해화학물질, 대기, 물, 토양오염으로 인한 사망과 질병을 줄인다." ① 대기오염총량제 확대 시행 ② 온열환자 리포팅 및 예방사업 ③ 인체 내 환경유해물질 농도 조사 사업

세부목표 3-8. "대한민국의 저출생 극복과 인구고령화를 대비한다." ① 고령화 사회를 대비한 돌봄 체계 구축

세부목표 3-9. "공공보건의료서비스를 확대하여 보편적 의료보장을 달성한다." ① 공공보건의료 정책기능 강화 및 기관별 기능 정립 ② 공공의료 종사 인력 양성 ③ 지역의 공공의료 역량 강화 ④ 필수의료 중심의 건강보험 보장성 강화

목표 4. 모두를 위한 양질의 교육

세부목표 4-1. "모든 아동이 성별과 장애유무에 관계없이 적절하고 효과적인 학습성과를 거둘 수 있도록 양질의 무상 초등·중등교육의 평등한 이수를 보장한다." ① 공교육 신뢰 제고를 통한 교육 형평성 확대

세부목표 4-2. "모든 아동에게 양질의 영유아 보육 및 교육서비스의 이용기회를 보장하여 초등교육에 대비한다." ① 유아교육의 공공성 강화 ② 교육공동체와 함께 유아의 건강한 발달 지원

세부목표 4-3. "모든 학습자들에게 성별과 장애유무에 관계없이 적정 비용으로 가능한 양질의 기술교육, 직업교육 및 대학교육을 포함한 고등교육에 대한 평등한 접근을 보장한다." ① 고등교육 기회 확대 ② 평생교육 기반 조성

세부목표 4-4. "취업, 양질의 일자리, 창업 활동에 필요한 전문기술 및 직업기술 등 적절한 기술을 가진 청소년 및 성인의 수를 실질적으로 증대한다." ① 직업교육훈련 혁신을 통한 사회적 가치 실현

세부목표 4-5. "교육에서의 성불평등을 해소하고, 장애인, 이주민, 취약상황에 처한 아동 등 취약계층이 모든 수준의 교육과 직업훈련에 평등하게 접근할 수 있도록 한다." ① 소외계층의 기초교육 지원 ② 소외계층의 직업교육 학습권 보장

세부목표 4-6. "모든 청소년과 다수의 성인이 문해 및 산술능력을 갖추도록 한다." ① 모든 국민에게 문해 교육기회 제공

세부목표 4-7. "지속가능발전, 인권, 성평등, 평화와 비폭력문화 확산, 세계시민의식, 문화다양성 존중과 지속가능발전을 위한 문화의 기여 등에 대한 교육을 통해 모든 학습자들이 지속가능발전을 증진하기 위한 지식과 기술을 습득할 수 있게 한다." ① 지속가능발전 교육 및 세계시민교육 강화

세부목표 4-8. "아동, 장애인, 성별을 고려한 교육시설을 건립·개선하고, 안전하고 비폭력적이며, 포용적이고 효과적인 학습환경을 제공한다." ① 안전한 학교 구현 ② 스마트한 학교 환경 조성